Música en el MVA: ¡Basta de violencia de género! ¡Entre todos podemos pararla!

sábado, 26 de febrero de 2011

¡Basta de violencia de género! ¡Entre todos podemos pararla!

Aquí va el pasodoble. Dedicado a todas las mujeres que son víctimas de violencia de género. Ojalá veamos el día en el que esta lacra haya desaparecido.

1 comentario:

Alfonso González26 de febrero de 2011, 12:05
Un tema muy importante, hay que trabajarlo mucho con los alumnos. A ver si de esta manera los sensibilizamos más. Por cierto, Ana del Carmen es la reina del escenario, se lo come enterito!!
ResponderEliminar
Respuestas

Añadir comentario

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE MÚSICA

a) Reconocer auditivamente y determinar la época o cultura a la que pertenecen distintas obras musicales escuchadas previamente en el aula, interesándose por ampliar sus preferencias.

b) Identificar y describir, mediante el uso de distintos lenguajes (gráfico, corporal o verbal), algunos elementos y formas de organización y estructuración musical (ritmo, melodía, textura, timbre, repetición, imitación, variación, etc.) de una obra musical interpretada en vivo o grabada.

c) Comunicar a los demás juicios personales acerca de la música escuchada.

d) Participar en la interpretación en grupo de una pieza vocal, instrumental o coreográfica, adecuando la propia interpretación a la del conjunto y asumiendo distintos roles.

e) Utilizar con autonomía algunos de los recursos tecnológicos disponibles, demostrando un conocimiento básico de las técnicas y procedimientos necesarios para grabar y reproducir música y para realizar sencillas producciones audiovisuales.

f) Elaborar un arreglo para una canción o una pieza instrumental utilizando apropiadamente una serie de elementos dados.

g) Leer distintos tipos de partituras en el contexto de las actividades musicales del aula como apoyo a las tareas de interpretación y audición.

h) Identificar en el ámbito cotidiano situaciones en las que se produce un uso indiscriminado del sonido, analizando sus causas y proponiendo soluciones.

CALIFICACIÓN:

La calificación se conformará teniendo en cuenta los siguientes porcentajes:

CONCEPTOS: El 70% de la nota lo conformará las calificaciones obtenidas en los exámenes, tanto escritos como orales (lectura musical) y de interpretación con la flauta. El profesor evaluará el nivel de conceptos propios de la materia que posee el alumno. En este apartado se tendrá en cuenta la corrección ortográfica en la redacción de las respuestas de los exámenes escritos, penalizando a partir de tres faltas de ortografía con 0,05 puntos por cada falta.

ACTITUD: El 15% de la nota lo conformará la actitud del alumno. Se tendrán en cuenta aspectos como el comportamiento en clase: negativos por mal comportamiento, partes de apercibimiento, colaboración con las propuestas del profesor, interés y atención, participación y salir a la pizarra a corregir, etc.), respeto a compañeros y profesor, a las normas de la clase, responsabilidad en sus tareas, interés por la materia, cuidado del material, etc.

PROCEDIMIENTOS: El 15% de la nota lo conformará la valoración del profesor sobre los procedimientos desarrollados por el alumno. En este apartado se valorarán aspectos como el cuaderno del alumno, la regularidad en la realización del trabajo en casa (deberes), la forma de tocar instrumentos, la limpieza en sus tareas, su organización del trabajo, puntualidad en la entrega de trabajos, traer el material requerido por el profesor a clase, etc.

Evaluación extraordinaria. Convocatoria de septiembre: El alumnado que no apruebe la asignatura en la convocatoria ordinaria de Junio podrá presentarse a la convocatoria extraordinaria de septiembre, en la que se le realizará un examen escrito en el caso de 1º y 2º de E.S.O. y escrito y práctico (interpretación con la flauta) en el caso de 4º de E.S.O.

En el examen de septiembre el alumnado sólo tendrá que realizar aquellos trimestres que tengan suspensos, haciéndose media con las evaluaciones aprobadas durante el curso. El porcentaje de conceptos, actitudes y procedimientos será el mismo que en la convocatoria ordinaria (50%, 25%, 25%), tomándose en cuenta la nota en procedimientos y actitud de junio.

RECUPERACIÓN DE PENDIENTES:

Los alumnos y alumnas que tengan la materia de música de 1º pendiente y estén cursando 2º de ESO, aprobarán la de primero superando la de segundo. En caso de que el alumnado no supere la asignatura de música en 2ª, se valorará el trabajo realizado durante el curso y si ha alcanzado los objetivos mínimos para superar la asignatura de 1ª ESO.

Los alumnos y alumnas de 4º con la materia de música de 1º pendiente realizarán un examen en el mes de Mayo en el que entrará la materia propia del currículo del 1º curso. Los alumnos y alumnas con 2º pendiente deben realizar un trabajo escrito sobre una de las etapas de la historia de la música para superar dichas materias. El trabajo deberá incluir portada, índice, bibliografía y tendrá un mínimo de 20 folios a una carilla. La fecha de entrega de dicho trabajo tendrá lugar durante el mes de Mayo y será anunciada en los tablones del centro por el departamento.

Del mismo modo se contemplan recuperaciones para cada uno de los niveles distribuidas por trimestres en las convocatorias de junio y septiembre, destinadas a los discentes que no hayan superado la asignatura que cursan en el año presente.

Música en el MVA

Buscar este blog

sábado, 26 de febrero de 2011

¡Basta de violencia de género! ¡Entre todos podemos pararla!

1 comentario:

Bitácoras que leo...

About me

Últimos visitantes

Buscar este blog

sábado, 26 de febrero de 2011

¡Basta de violencia de género! ¡Entre todos podemos pararla!

1 comentario:

Suscribirse a musica MVA